Projectleider project gelijke kansen

Introductie

Voor het cluster inkomen van de gemeente Amsterdam zijn wij voor 32 - 36 uur per week op zoek naar een projectleider 'familiescholen' (project gelijke kansen voor kinderen die opgroeien in armoede). Interesse gewekt? Lees dan snel verder!

Organisatie

De gemeentelijke organisatie bestaat uit 5 clusters, een bestuurs- en concernstaf, 7 stadsdelen en 1 stadsgebied. De stadsdelen besturen samen met de gemeenteraad, burgemeester en wethouders de stad Amsterdam. De 5 clusters zijn: Ruimte en Economie, Sociaal, Stadbeheer, Bedrijfsvoering, Digitalisering, Innovatie en Informatie. De clusters hebben expertise op een specifiek terrein, zoals sport, jeugd of parkeren. Zij werken beleid uit tot stadsbrede kaders waarbinnen de stadsdelen het uitvoerende werk kunnen doen. Ook bieden zij directe ondersteuning aan bewoners die dit nodig hebben, bijvoorbeeld op het gebied van participatie of werk. De stadsdelen houden zich onder andere bezig met de inrichting van straten en pleinen, groen en parken en welzijnswerk in de buurt. Ze zorgen ervoor dat wat ze doen, past bij de behoeften in hun stadsdeel en bij het beleid voor de hele stad.

Functieomschrijving

Voor deze opdracht zoekt de gemeente Amsterdam een ervaren zelfstandig projectleider om de opstart en uitvoering van de pilot ‘Familiescholen++’ (werktitel) te begeleiden. Het doel van deze pilot is om in samenwerking met scholen, maatschappelijke partners, buurtteams en een private investeerder innovatieve interventies te realiseren die bijdragen aan gelijke kansen voor kinderen die opgroeien in armoede. Als zelfstandig projectleider ben je verantwoordelijk voor het opstellen en uitvoeren van een projectplan, het inrichten van de governance-structuur en het begeleiden van het wetenschappelijk onderzoek dat de effecten van deze interventies meet.

Je werkt zelfstandig en hands-on: je brengt partijen bij elkaar, creëert draagvlak voor innovaties, organiseert werkgroepen en overleggen en stuurt op concrete voortgang en resultaten. Je bewaakt het proces, zorgt voor samenhang tussen de verschillende onderdelen en lost knelpunten zelfstandig of in afstemming met betrokkenen op.  

Werkzaamheden:
Een private partij heeft de gemeente Amsterdam aangeboden de komende periode financieel bij te dragen aan de Amsterdamse Familiescholen. Deze stichting wil de impact van de Familiescholen vergroten door uitbreiding van het aantal interventies en scholen en door  financiering van wetenschappelijk onderzoek. Het wil met de extra interventies zoveel mogelijk vernieuwend zijn en met onderzoek aantonen wat de effecten van de (innovatieve) interventies zijn. De middelen worden ingezet voor projectleiders op een aantal scholen, een  ‘gereedschapskist’ van interventies en wetenschappelijke begeleiding en evaluatie daarvan.

Het voorbereiden en coördineren van deze pilot is een omvangrijk en intensief traject dat vraagt om snel schakelen, netwerk opbouwen en out-of-the-box werken. De wens is om snel te starten en het coördineren van een dergelijk traject vereist specifieke en toegewijde capaciteit. Uiteraard wordt voor de uitwerking gebruik gemaakt van de expertise binnen de gemeente, waarvoor verschillende werkgroepen (kunnen) worden ingericht.

Voor de uitvoering van dit project is een ervaren senior projectleider nodig met aantoonbare ervaring in het aansturen van complexe maatschappelijke projecten, liefst op de thema’s armoedebestrijding en onderwijs. De projectleider fungeert als centrale spil tussen de verschillende betrokken partijen en is verantwoordelijk voor de inhoudelijke, procesmatige en organisatorische coördinatie van de pilot. De projectleider legt verantwoording af aan de ambtelijke opdrachtgever en werkt in directe afstemming met de stichting, betrokken directies en ketenpartners. De projectleider functioneert als trekker van het projectteam en zorgt voor inhoudelijke verbinding met andere relevante gemeentelijke programma’s en initiatieven.

Op te leveren resultaat:

• (Voor einde van kalenderjaar: 2025) Een gedragen en vastgesteld projectplan, inclusief governance, begroting en planning;
• Q1 2026: Een werkende pilotstructuur op minimaal 5 scholen, waarbij passende interventies zijn opgestart en rollen van betrokken partners helder zijn belegd;
• Q2 2026: Minimaal 3 gestarte vernieuwende interventies, afgestemd met scholen en partners;
• Q2 2026: Opzet en start van een wetenschappelijk begeleidings- en evaluatietraject voor de pilot;
• Periodieke voortgangsrapportages waarin je inzicht geeft in resultaten, knelpunten en vervolgacties;
• Q3 2026: Een werkend netwerk van scholen, buurtteams, maatschappelijke partners, gemeentelijke afdelingen en de private investeerder;
• Na een jaar: een evaluatie met aanbevelingen voor borging of opschaling.

Functie-eisen

• Je kan op korte termijn fulltime aan de slag (afbouw is mogelijk) en is beschikbaar voor fysiek overleg met alle regiopartners;
• Je bent in het bezit van minimaal een hbo/wo werk en denk-niveau.  Tenminste in het bezit van een afgeronde hbo diploma;
• Persoonlijke motivatie van max 1 A4;
• Je hebt minimaal 5 jaar recente (binnen de afgelopen 10 jaar) ervaring als projectleider voor complexe projecten/programma's binnen het sociaal domein op het snijvlak van onderwijs en armoedebestrijding;
• Je hebt minimaal 5 jaar recente ervaring (in de laatste 7 jaar) met samenwerking met diverse (minimaal 5 verschillende) partnerorganisaties;
• Je hebt recente (afgelopen 2 jaar) samenwerking in een grootschalig (minimaal 3 jaar) project waarin sprake is van samenwerking met een wetenschappelijke onderzoeksgroep;
• Je hebt minimaal drie jaar ervaring als projectleider in het onderwijsveld.

Wensen:

• Je hebt minimaal drie recente (binnen de afgelopen vijf jaar) werkervaring als projectleider in samenwerking met het Amsterdamse onderwijsveld.
• Je hebt minimaal één jaar (afgelopen drie jaar) werkervaring met een van onderwijs-naar-werk project in de Agrotechniek in regio Noord-Holland.